Женщины, подвергшиеся домашнему насилию, находятся в состоянии кризиса, который можно охарактеризовать следующими признаками:

• Психологическое и физиологическое напряжение, вызывающее дискомфорт.
• Ощущение паники, когда человек чувствует себя неадекватным, беспомощным.
• Стремление к улучшению состояния, забывая о проблеме.
• Снижение активности, трудоспособности.

Для того чтобы выйти из кризисного состояния нужно:

• Увидеть проблему в целом, в жизненном контексте, тем самым расширяя перспективы ее видения и возможные пути ее разрешения.
• Активизировать свои внутренние возможности и привлечь всех, кто может помочь.
• Снять тревожное состояние, обратившись к психологу, психотерапевту (в поликлинику по месту жительства, центры социального обслуживания (обращение может быть анонимным), так как реакция на кризис может породить новые тревоги или новый кризис.
• Многие женщины, столкнувшиеся с домашним насилием, предпочитают терпеть его проявления от 1 года до 20 и более лет, пока не наступит критический момент, и не возникнет осознание угрозы для собственной жизни и жизни детей.

Существует множество причин, которые удерживают женщин от изменения ситуации или разрыва отношений с обидчиком:

• женщина выросла в семье, в которой насилие было привычным;
• женщина не знает о существующих службах, помогающих в ситуациях домашнего насилия;
• женщина может думать, что до сих пор любит обидчика и зависит от него эмоционально;
• женщина считает, что только она может помочь обидчику разрешить проблемы (избавить от алкогольной зависимости и от депрессии);
• женщина убеждена, что как только разрешатся его проблемы (с работой, перестанет пить), он перестанет издеваться над ней;
• женщина находится в экономической зависимости от обидчика;
• трудности в трудоустройстве и отсутствие финансовой помощи, особенно для женщин с маленькими детьми;
• отсутствие жилья, как надежной защиты для женщины и детей;
• женщина испытывает недостаток психологических и физических сил и веры в себя для прекращения или изменения отношений и начала новой жизни;
• устойчивое влияние культурных стереотипов, призывающих к сохранению семьи любой ценой;
• окружающие (партнер, родственники и т.д.) убеждают женщину, что она сама виновата в насилии и может остановить его, подчинившись требованиям партнера.

Страхи женщин, подвергающихся насилию:

• Не существует способа защитить себя, даже если обидчик будет задержан правоохранительными органами (страх того, что он отомстит ей или членам её семьи). Она приносит себя в жертву ради спокойной жизни других. В действительности, если женщина будет активно пытаться разрешить ситуацию с привлечением всех возможных средств и организаций, способных оказать помощь, то ситуация будет успешно разрешена, и женщина сможет защитить себя и своих близких.
• Если она донесет на агрессора, то он потеряет работу. В этом случае женщина должна определиться в том, что для нее важнее: авторитет и наличие работы у обидчика или безопасность собственной жизни и жизни детей.
• Никто не поверит тому, что она подвергается насилию. Женщине, подвергающейся физическому насилию, желательно собрать доказательства совершенного насилия посредством прохождения судебно-медицинской экспертизы. Существуют организации, занимающиеся проблемой насилия в семье, где женщине не только поверят, но и окажут необходимую помощь.
• Может потерять своих детей, так как суд передаст опеку над детьми мужу. Если у женщины возникает подобный страх, то ей следует получить юридическую консультацию.
• Для женщин-представителей малых этнических или религиозных сообществ характерен страх осуждения членами сообщества разрыва семейных отношений. В такой ситуации женщине необходимо быть очень убедительной и доказать родственникам реальность угрозы для собственной жизни и жизни детей.
• Страх того, что другие люди узнают подробности и суть семейной проблемы при обращении женщины в милицию, суд. Женщине необходимо осознать обязательность обращения в правоохранительные органы и посвящения некоторого количества людей, чья деятельность связана с разрешением именно этой проблемы в свою историю. При этом женщине необходимо помнить, что это лишь временная ситуация, через которую нужно пройти, чтобы достичь благополучия в своей жизни.
• Опасения, что правоохранительные и судебные органы не окажут необходимой помощи. Женщине нужно быть настойчивой в осуществлении принятого решения и собрать все необходимые доказательства.
• Страх усиления насилия. Предпринять все возможные меры, чтобы обезопасить себя и своих близких. Женщине необходимо заручиться поддержкой организаций, занимающихся разрешением данной проблемы.
• Эмоциональные переживания женщины, пострадавшей от домашнего насилия, сопровождаются сильнейшей душевной болью. Причем поскольку домашнее насилие – процесс, а не отдельное событие, то и душевная боль выливается в особое деструктивное страдание, при котором женщине требуется не просто психологическая поддержка, но и коррекция психоэмоционального состояния.

Впоследствии домашнего насилия у женщин наблюдаются признаки, соответствующие посттравматическому стрессовому расстройству:

• симптомы: головокружение, дрожь, потливость, жидкий стул, покалывание в области языка, скрипение зубами, срывающийся голос, нечеткость зрения, приливы жара и холода, ощущение слабости, сердцебиение, боль в груди, пульсация в сосудах, частые вздохи, покраснение или бледность кожи и т.д.;
• хроническое чувство вины;
• насильственно вторгающиеся в сознание воспоминания о «непереносимых» событиях;
• агрессивность и импульсивное поведение со вспышками насилия, злоупотребление алкоголем и наркотиками, беспорядочность сексуальных связей при замкнутости и подозрительности;
• синдром прогрессирующей астении (быстрое старение, падение веса, психическая вялость, стремление к покою);
• рентное состояние (пассивная жизненная позиция с осознанной выгодой от полагающих льгот, привилегий, стремление к статусу инвалида, хронически больного человека).
• Эти состояния обладают определенной динамикой: с возрастом они могут не только не ослабевать, а становиться все более выраженными.
• Домашнее насилие в отношении детей: виды, признаки и последствия
• Домашнее насилие над ребенком – это любое действие или бездействие по отношению к ребенку, в результате которого нарушаются его здоровье и социальное благополучие, создаются условия, мешающие оптимальному физическому или психическому развитию, ущемляются права и свободы ребенка.

Выделяют следующие формы насилия в отношении детей:

Формы психологического насилия:

• отвержение (действия, демонстрирующие неприятие ребенка, принижающие его достоинство);
• терроризирование (угроза причинить ребенку физический вред, постановка перед ребенком сверхсложных задач с угрозой наказания за их невыполнение);
• изоляция (необоснованное ограничение или запрещение социальных контактов ребенка со сверстниками);
• эксплуатация/развращение (побуждение к антисоциальному поведению: преступной деятельности, проституции, порнографии, употреблению наркотиков);
• игнорирование (отсутствие эмоционального отклика на нужды ребенка, формальное взаимодействие с ребенком).

Формы физического насилия:

включают такие действия как битье, пинки, укусы, ожоги, резкие толчки или нанесение ребенку физических повреждений другими способами.

Формы сексуального насилия:

предложения сексуального характера, сексуальные ласки, демонстрация гениталий, мастурбация взрослого в присутствии ребенка, оральный секс, вагинальное или анальное проникновение каким-либо объектом или предметом, включая пальцы или пенис, демонстрация порнографии и использование ребенка в порнографических целях, принуждение ребенка к сексуальному поведению с животным, вуайеризм, сексуальная эксплуатация ребенка с целью получения выгоды в денежной или иной форме.

Пренебрежение потребностями ребенка означает неспособность родителей реагировать на нужды ребенка и включает отсутствие заботы о его физическом состоянии, о получении им образования и эмоциональную безучастность.

Отсутствие заботы о физическом состоянии ребенка:

отсутствие контроля над ним; родители не заботятся о его здоровье, оставляют его, выгоняют из дома или отказываются принимать домой ребенка, который сбежал и вернулся.

Пренебрежение образованием ребенка:

ребенок часто опаздывает в школу и часто пропускает занятия; родители утром не будят ребенка в нужное время, чтобы он успевал к началу занятий; родители не интересуются школьными проблемами и успеваемостью ребенка и др.

Заброшенность здоровья ребенка:

отсутствует систематическая диспансеризация ребенка, необходимая в его возрасте; родители отказываются от необходимых для ребенка медицинских процедур или избегают их; ребенку не покупают необходимые лекарства; не обращают внимания на соматические жалобы и вовремя не обращаются к врачу.

Эмоциональная безучастность родителей:

нежелание или неспособность установить с ребенком прочную привязанность и оказывать ему психологическую поддержку; супружеское насилие в присутствии ребенка; в позволение ребенку принимать алкоголь или наркотики; равнодушное отношение, игнорирование, отсутствие одобрения, нежелание эмоциональной близости с ребенком; вербальные угрозы, оскорбления, унижения, обзывания его такими словами как «дебил», «тупица», частые выражения сомнения в интеллектуальных возможностях, в том числе публичные, понижающие самооценку ребенка, экстремальные и нетипичные формы наказаний – запирание его в темном туалете, пассивное лишение любви и др.

Жестокое обращение с детьми и его последствия:

Сексуальное насилие, совершаемое по отношению к ребенку, по своим последствиям относится к самым тяжелым психологическим травмам.
На практитке бывает сложно отличить предвестники сексуального насилия от позитивного телесного контакта, который совершенно необходим при общении с маленькими детьми. Различия между этими двумя ситуациями определяются намерениями взрослого человека (ситуация могла быть нормальной, если у родителя не было «задней» мысли, которую обычно чувствует ребенок), а также тем, имеет ли возможность ребенок свободно сказать «нет».
Обычно жертвами сексуального порочного отношения являются дети моложе 12 лет, но чаще всего – в возрасте 3-7 лет. Маленький ребенок еще не понимает происходящего, его легче запугать, склонить к тому, чтобы он никому не говорил о том, что произошло (т.е. заключить с ним договор «молчания»). Также совершивший насилие взрослый надеется, что в этом возрасте ребенок не сможет описать все произошедшее словами. Поскольку фантазии маленького ребенка зачастую смешаны с реальностью, то его рассказу, вероятно, не поверят, даже если он что-то об этом сообщит.
Помимо физических симптомов, признаками перенесенного сексуального насилия являются также различные изменения в поведении ребенка.

Изменения в проявлениях сексуальности:

• чрезвычайный интерес к играм сексуального содержания;
• поразительные для этого возраста знания о сексуальной жизни;
• соблазняющее поведение по отношению к другим детям, а также взрослым противоположного пола;
• сексуальные действия с другими детьми (начиная с младшего шеольного возраста);
• необычная сексуальная активность;• сексуальное использование младших детей, трение половыми органами о тело взрослого.

Изменения в самосознании ребенка:

• снижение самооценки;
• мысли о самоубийстве и его попытки.

Появление невротических и психосоматических симптомов:

• боязнь оставаться в помещении наедине с неким определенным человеком;
• боязнь раздеваться (например, ребенок может категорически отказаться от участия в занятиях физкультурой или плаванием либо снимать нижнее белье во время медицинского осмтора);
• головная боль, боли в области желудка и сердца.

Самая тяжелая по своим последствиям форма сексуального насилия – это инцест, или кровосмешение, когда сексуальное насилие по отношению к ребенку совершается его близким родственником. Подобного рода сексуальные злоупотребления являются признаком нарушенного функционирования семьи.

Следует отметить, что дети, ставшие свидетелями насилия в семье, испытывают те же чувства, эмоции и последствия, что и пострадавшие от насилия.У таких детей наблюдаются нарушения физического и психического развития, которые проявляются следующим образом.

Они:

•  отстают в росте, массе, или и в том и другом от своих сверстников;
• позже начинают ходить, говорить, реже смеются;
• значительно хуже успевают в школе, чем их одногодки;
• часто наблюдаются «дурные привычки»: сосание пальцев, кусание ногтей, раскачивание, занятие онанизмом;
• у них припухлые, «заспанные» глаза, бледное лицо, всклокоченные волосы, неопрятность в одежде, другие признаки гигиенической запущенности — педикулез, сыпи, плохой запах от одежды и тела.

Психологические особенности:

• часто испытывают гнев, который чаще всего изливают на более слабых: младших по возрасту детей, на животных. Часто их агрессивность проявляется в игре, порой вспышки их гнева не имеют видимой причины. Или чрезмерно пассивны, не могут себя защитить. И в том, и в другом случае нарушается контакт, общение со сверстниками;
• любым путём привлекают к себе внимание, что иногда проявляется в виде вызывающего, эксцентричного поведения;
• несвойственные возрасту познания о сексуальных взаимоотношениях, что проявляется в их поведении, в играх с другими детьми или с игрушками (при сексуальном насилии);
• низкая самооценка, которая способствует сохранению и закреплению чувства вины, стыда, неполноценности;
• высокая частота депрессий. Это проявляется в приступах беспокойства, безотчетной тоски, чувстве одиночества, в нарушениях сна. В старшем возрасте, у подростков могут наблюдаться попытки покончить с собой или завершенные самоубийства.

Социальные последствия:

• трудности социализации: у них нарушены связи со взрослыми, нет соответствующих навыков общения со сверстниками, они не обладают достаточным уровнем знаний и эрудицией, чтобы завоевать авторитет в школе и др.;
• пристрастие к алкоголю, наркотикам; они начинают воровать и совершать другие уголовно наказуемые действия;
• проституция, нарушение половой ориентации, трудности при создании собственной семьи; они не могут дать своим детям достаточно тепла, поскольку не решены их собственные эмоциональные проблемы.